Descripción
Una manera meravellosa d’aprendre a comptar mentalment. En aquest joc necessites trobar combinacions adequades de fruites i números abans que tots els altres.
EDAT: + 6 anys
JUGADORS: 2 a 5
FRUIT 10 – Falomir
11,00 €
Hay existencias
Productos relacionados
- A partir de la taula de multiplicar, construïda amb els reglets, observar la diagonal i fer la primera presentació dels quadrats.
- Construir el quadrat d’un número, repetint el reglet d’aquest número tantes vegades com unitats té. Observar el producte obtingut. Comentar si amb qualsevol número sortirà de forma quadrada o no.
- Substituir-lo per la placa corresponent de la capsa dels quadrats.
- Aprendre a anomenar correctament els quadrats: en començar és preferible fer-ho amb l’expressió "el quadrat de 7" més endavant ja diran "7 al quadrat".
- Aprendre’n l’escriptura correcta. El quadrat de 8, s’escriu 8². Els alumnes de cicle mitjà, no tenen cap dificultat amb aquest nou símbol.
- Memoritzar els quadrats dels deu primers nombres (cosa que forma part de la memorització de la taula de multiplicar) i, si és possible, de l’11 i del 12. Això facilitarà el càlcul mental.
- Agafar alguns reglets de l’1 (per exemple 30) i situar-los, sobre la taula, en forma de quadrat, primer de manera espontània ( potser els alumnes creuen que serà més llarg) i finalment de forma organitzada, (Hi ha un exemple en el paquet "Activitats" dels reglets.)
- Comparar quadrats amb altres productes de dos factors responent a preguntes del tipus "Quin deu ser més gran?", per ajudar a l’estimació del valor dels quadrats.
- Imaginar quadrats de nombres més grans que els memoritzats, fent estimació. Exemple: En un espai quadrat de 24 cadires de llarg i 24 d’ample, creus que hi cabrien 900 persones. Com ho has pensat?
- Comparar, amb els reglets, la sèrie dels nombres de l’1 al 10, amb la dels deu primers quadrats, i observar que aquests no van creixent d’un a un, sinó molt més de pressa.
- Activitats de comparació de quadrats entre ells.
-
Quadrats Numèrics Maria Antònia Canals
80,00 € Detalls - Construir els cubs de diversos nombres, tant amb reglets iguals repetint la construcció pròpia d’un producte de tres factors, com reunint el quadrat corresponent, tantes vegades com unitats té el nombre.
- Observar que aquests productes especials de tres factors, són els únics que tenen la forma exacta de "cub". D’això ve el seu nom.
- Substituir-los per les peces cúbiques corresponents, de la caixa dels cubs.
- Aprendre a anomenar-los correctament: aviat els alumnes diran "… al cub"; en començar, és preferible utilitzar l’expressió "el cub de…."
- Aprendre’n l’escriptura correcta. El cub de 3, s’escriu 3³. Els alumnes de cicle superior, no tenen cap dificultat amb aquest nou símbol.
- Memoritzar els cubs d’alguns nombres més freqüentment emprats, per tal d’agilitzar el càlcul mental.
- Agafar un bon grapat de reglets de l’1 (per exemple 68) i fer l’exercici (no gaire fàcil) de situar-los, sobre la taula, en forma de cub, fent l’activitat de forma organitzada. Observar si l’aresta del cub, que és el nombre que el definirà, ha resultat més petita del que crèiem (en aquest cas és 4).
- No cal dir que hi ha algunes unitats que ens han sobrat . Això vol dir que 68 no és un nombre cúbic. En canvi 64 sí que ho és.
- Imaginar el valor d’alguns cubs, d’ordre més grans que els que han memoritzat, fent-ne una estimació.
- Comparar, amb els reglets, la sèrie dels nombres de l’1 al 10, la dels deu primers quadrats i la dels deu primers cubs; observar que el creixement d’aquests no és únicament molt més gran que el dels nombres, sinó que també és més gran que el dels quadrats.
- Activitats de comparació de cubs entre ells.
-
Cubs Numèrics Maria Antònia Canals
135,00 € Detalls -
SPLITTISSIMO – Falomir
16,00 € Detalls
Quadrats Numèrics Maria Antònia Canals
80,00 €
Caixa de fusta de 45x21x12cm que conté quadrats de fusta d’1cm de gruix de diferents mides i colors. Inclou un CD que conté un ampli ventall d’activitats. Es complementa amb les caixes de reglets numèrics (Ref.ARDI8950) i cubs numèrics (Ref.ARDI8952)
Descripció:
Aquesta caixa conté tota la diversitat de plaques quadrades representant els quadrats dels deu primers nombres naturals, amb el mateix color que els reglets senzills corresponents.
Utilitat:
Treballar la noció de quadrat com a producte de dos nombres iguals, i també com a nombre.
Veure la relació entre la paraula i la forma geomètrica dels nombres quadrats, que expressa la seva dimensió pròpia.
Observar el fet que els quadrats consecutius creixen més que els membres de la sèrie dels nombres naturals.
Familiaritzar-se amb el coneixement numèric dels nombres quadrats.
Activitats:
Recomanacions:
Mantenir fora de l’abast dels més petits. Utilitzar sota la vigilància d’un adult. Edat recomanada a partir de 4 anys.
Atenció!: No apte per a menors de 3 anys. Perill d’asfíxia per peces petites.
Cubs Numèrics Maria Antònia Canals
135,00 €
Caixa de fusta de 42x34x12cm que conté cubs de fusta de diferents mides i colors. Inclou un CD que conté un ampli ventall d’activitats. Es complementa amb les caixes de reglets numèrics (Ref.ARDI8950) i quadrats numèrics (Ref.ARDI8951)
Descripció:
Aquesta caixa conté tota la diversitat de cubs corresponents als deu primers nombres naturals, amb el mateix color que els reglets senzills i els quadrats.
Utilitat:
Treballar la noció de cub com un cas particular entre els productes de tres nombres, ja treballats, quan els tres nombres són el mateix.
Veure la relació entre la paraula i la forma geomètrica dels primers nombres cúbics, que expressa la seva dimensió pròpia.
Observar, posant-los arrenglerats per ordre de magnitud, el fet que els cubs consecutius creixen més que els membres de la sèrie dels nombres naturals, i més que els quadrats.
Familiaritzar-se amb el coneixement numèric dels nombres cúbics.
Activitats:
Recomanacions:
Mantenir fora de l’abast dels més petits. Utilitzar sota la vigilància d’un adult. Edat recomanada a partir de 4 anys.
Atenció!: No apte per a menors de 3 anys. Perill d’asfíxia per peces petites.
SPLITTISSIMO – Falomir
16,00 €
Les divisions mai no havien estat tan delicioses.
Les fraccions i les porcions es dominen pictòricament amb facilitat mitjançant aquest joc.
Aquest és un tema difícil, però quan es parla de pizza tot es torna simple. Matemàtiques / Fraccions i decimals. Lògica
EDAT: + 6 anys
JUGADORS: 2 a 5
DURADA DE LA PARTIDA: 15 -20 minuts aproximadament.
CONTINGUT DEL JOC: 69 cartes rodones de pizza, 49 cartes de comandes, cartes especials, instruccions (en castellà).
