Descripció
Caixa de fusta de 38x21x8cm que conté reglets d’1x1cm de diferents longituds i colors. Inclou un CD que conté un ampli ventall d’activitats. Es complementa amb les caixes de quadrats numèrics (Ref.ARDI8951) i cubs numèrics (Ref.ARDI8952)
Descripció:
Són uns llistonets de fusta de colors que representen els 10 primers nombres naturals, els seus quadrats i els seus cubs. Les seves magnituds són una expressió realista de les quantitats, amb la característica que no estan marcades les unitats que les formen.
– Els nombres naturals es representen per reglets de 1cm2 de secció, la seva longitud equival en centímetres al nombre que representa i són dels colors següents: l’1 (un dau d’1 cm d’aresta) és de color de fusta natural; als 2, 4 i 8 ( família del 2) els correspon la gamma rosa, vermell i granat; als 3 i 9, els correspon el color blau clar i blau fosc; el 6 (família del 2 i del 3) és de color lila (barreja del rosa i el blau clar); el 5 és verd; el 7 és groc i el 10 és de color marró, (barreja de rosa i verd , 2 X 5)
– Els quadrats (no inclosos) es representen per plaques quadrades, de 1 cm de gruix, cadascuna, del mateix color i longitud del costat, que el seu número corresponent.
– Els cubs (no inclosos) són cubs que la seva aresta en cm. i el seu color també corresponen als números corresponents, de l’1 al 10.
Es presenten en tres capses de fusta, respectivament.
De forma aproximada: Al cicle inicial, li correspon la primera caixa (reglets); al mitjà, primera i segona (reglets i quadrats), i al superior i ESO, totes tres.
Utilitat dels reglets en general:
A primera vista podria semblar indicat per infantil, però pensar això seria un error. L’objectiu principal dels reglets no és només iniciar-se en la noció de quantitat fins al número 10, sinó anar més enllà.
A més a més d’una gran eficàcia per a la comprensió de conceptes, els reglets potencien la major part de les habilitats característiques del saber matemàtic, tant pel que fa al coneixement dels nombres com a les operacions. Respecte del coneixement dels nombres, els seus objectius principals són els següents:
- Veure les quantitats, per després poder-les imaginar.
- Ajudar els nois i noies a familiaritzar-se amb els nombres naturals i a estimar-los.
- Afavorir el coneixement dels nombres i l’estimació realista de les quantitats.
- Treballar la base decimal de numeració, tot potenciant la seva comprensió.
- Experimentar i descobrir relacions entre els nombres, els seus quadrats i els cubs.
- Investigar i descobrir qüestions numèriques, que són com els "misteris" dels nombres.
- Fonamentar el raonament, l’observació i l’expressió verbal, a partir de la manipulació.
- Facilitar el pas al llenguatge matemàtic escrit, aprenent el significat real dels signes, i més tard el pas al llenguatge algebraic.
Recomanacions:
Mantenir fora de l’abast dels més petits. Utilitzar sota la vigilància d’un adult. Edat recomanada a partir de 4 anys.
Atenció!: No apte per a menors de 3 anys. Perill d’asfíxia per peces petites.
